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Casa de Niños:
En esta etapa el niño desa- rrolla la conciencia a
través de la actividad en el ambiente,
perfecciona y enriquece las conquistas ya
realizadas. |
El aprendizaje se divide en áreas
aunque están relacio- nadas entre sí: vida
práctica, sensorial, lenguaje, matemá- ticas,
arte, áreas culturales. Áreas las cuales cada
una tiene su función especifica.
Nuestros ambientes los
dividimos en las
siguientes áreas:
Vida práctica
sensorial, len- guaje, matemáticas, áreas
culturales, botánica, zoología y arte.
Estas le
proporcionan al niño una educación integral
crean- do conciencia de su entorno y
desarrollando ese interés na- tural del amor al
conocimiento
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"En Montessori
Children´s World educar al niño no es tan solo
transmitirle cultura, sino facilitarle el
hallazgo de su propio yo,
es guiarlo en el desarrollo y colaborar con él
en la tarea de construirse a si mismo"
CONTAMOS CON
LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
INGLÉS
COMPUTACIÓN
CANTOS Y JUEGOS
MÚSICA
PSICOMOTRICIDAD
LA HORTALIZA
GRANJA PEDAGÓGICA
PROGRAMA ECOLÓGICO
SERVICIO A LA COMUNIDAD
COLORÍN COLORADO... ESTE CUENTO NO A TERMINADO
SALÓN ESPECIAL PARA TRABAJAR LA LECTURA Y
EXPRESIÓN ORAL, CORPORAL, EN INGLÉS Y ESPAÑOL.
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Contamos con
amplios ambientes llenos de luz y con el
ma- terial necesario para el desarrollo integral
del niño, así como las instalaciones necesarias
con áreas verdes donde ellos podrán realizar
actividades como la hortaliza y la granja pedagógica que son de gran importancia para
desarrollar en el niño la disciplina, y el amor
a los animales y a la naturaleza. |
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Nido:
Desde 1
hasta 2 años
En esta etapa se busca fomentar la independencia
del niño.
“Ayúdame a
hacerlo por
mi mismo”
Etapa
donde las funciones cerebrales se crean, el
ca- rácter se forma y se desa- rrollan los poderes
psíquicos de la voluntad, la inteligen- cia, el
lenguaje, y la perso- nalidad.
Cuarto de Bebes:
Desde 2 hasta 3 años.
En esta etapa el niño
tra- baja por su independencia, la cual empieza
desde el inicio de la vida, mientras él se
de- sarrolla se perfecciona a sí mismo y supera
cada obs- táculo, que encuentre en el camino.
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Detener o activar
fondo musical |
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